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您是我们心中一座最圣洁的山 ——记湖北省感动荆楚民办教育工作者伍全山

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发表于 2020-1-6 12:55:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

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“您是我们心中一座最圣洁的山”
——记湖北省感动荆楚民办教育工作者伍全山

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伍全山被授予“湖北省感动荆楚民办教育工作者”称号。

汉水自西北来,由钟祥入天门浩浩荡荡奔长江而去。她流淌到天门、仙桃、汉川三市结合处,汉水之南是繁华的仙桃市区,汉水之北是天门和汉川偏僻的农村。14年前,天门市江汉学校(简称“江汉学校”),这所农村民办学校在这里创立。
天早晨天刚亮,校有一位面容清瘦精神矍铄的老人,从宿舍走进高中分校教室开始了工作,晚上学生宿舍熄灯了,他才步履匆匆回到宿舍休息。这位老人就是被人们称赞为卓越化学教师”的伍全山。寒来暑往,晨起暮归,这样在宿舍、教室、食堂之间来来去去,度过了13美好春
伍全山从省级重点高中退休以来,不断地有人以优厚待遇邀请他合作办学和办补习班。面对金钱的诱惑,他不为所动,选择了扎根地处边远、条件艰苦的农村民办学校支教助教。他为国育人坚韧不拔,因成绩卓著而荣获天门市“优秀教师”“优秀高中教师”“优秀班主任”等多项荣誉。
在这里,他教过的学生有1500多名,培养出300多名考上一本和“双一流”大学优秀人才;在这里,与他结对组班教学的中青年教师有100多名,都成为教学骨干或走上领导岗位;在这里,他写出50多篇、250多万字教学质量分析报告、教改建议、教学总结,被教师们誉为“指路明灯”……
在这里,老师和同学们对伍全山说:“您是我们心中一座最圣洁的山!”
2019年12月上旬,数十名学生得知媒体在江汉学校采访伍老师时,纷纷通过微信向记者讲述他们心中“最难忘的伍老师”“最敬爱的伍爹”。
2020年1月3日至4日,“湖北省民办中小学幼儿园协会2019年年会暨幸福教育学习交流会”在随州市召开,伍全山被授予“湖北省感动荆楚民办教育工作者”称号。

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伍全山和学生们在一起。

他用爱心、耐心、细心,融成激励学生向上的“催化剂”

身高158㎝、体重90多斤的伍老师,在老师和学生的眼里,就是一个可敬可爱的“老头儿”“老爹爹”。
学生陈利利在《我们眼中的伍老师》一文回忆道,初见班主任“伍爹”,给人一种短小精悍的感觉。他用辛勤的付出和认真负责表达对我们的殷切期望。他严谨认真,授课有条理有重点,非常关注学生的错题。印象最深的就是课堂上可以直接点出哪位同学哪里出错了,他认为在错题本上改错是十分重要的。事实证明,认真改错的错题本是我们进步最好的体现。
“硅酸亲不亲水?”有一天,伍老走进课堂,突兀地给学生抛出一个问题,要他们马上回答。
“不亲水!”大多数同学回答。
只有黄金蓉一个人回答:“亲水。”实际上硅酸是亲水的,因为其难溶于水而被误认为不亲水。伍老轻轻地拍着他的肩膀说:“你是一个善于思考的学生,一定会有光明的前途。”
当年,黄金蓉果然以全市“理综”屈指可数的高分考上一流大学。
伍全山常说,做一名好老师一定要让学生服你。学生不服你,说一千道一万也是白搭。班主任与学生对话要实打实。工作要认真做细做勤,要求学生做到自己首先做到。
学生刘为,家住多祥镇汉江边的一个湾子里,父母在北方打工。2012年的一个寒冷的夜晚,他突发急性阑尾炎,伍全山立即和学校领导一起开车把他送到仙桃市第三医院连夜做手术治疗。伍老守在学生病床前护理,24小时没有合眼,按照医嘱,他自己掏钱为刘为买来能吃的食物,直到病情稳定了才安排班干部到医院换班轮流护理。为了不让刘为的父母担心,伍老每天及时向家长告知治疗进展情况。三天后,刘为的父母从外地回来看到伍老和同学们把儿子照顾的妥妥帖帖,感动得热泪盈眶。
班上有个学生睡眠时磨齿已成为习惯,响声严重影响到同寝学生休息。伍老在自己的宿舍加了一张床与他同寝一年而化解难题。该生以600多分考进湖南大学,现在重庆大学读研。
每到吃饭时间,伍老总是要到学生食堂观察,从学生的食欲状况分析影响学习的思想情绪问题。2013届女生刘谦刚到学校时饮食吃不惯,总到小卖部买零食吃。一天,这个学生走进食堂打了个转,又皱着眉头离开往小卖部方向走。伍老发现后立即三步并作两步追上去,把她带到小餐馆买了她喜欢吃的饭菜给她改善生活,鼓励她克服困难勇往直前。这个学生2014年考上“985”东北大学,大学毕业后到武汉工作一年,又考上北航读研。
爱心助学子,师恩永绵延。2015年8月25下午3时整,江汉学校刘振华校长率师生代表来到小板镇范岭村六组,给正在武汉读大二的学生罗阳阳送来了10249元学费和生活费。这笔钱是学校全体教师和部分学生捐助的。这是罗阳阳高三的班主任伍全山倡导发起的特殊援助行动。这是江汉学校践行“教学生一天 想学生一生”的办学理念的新举措。
罗阳阳是江汉学校2014届高三毕业生。她五岁时,父亲因车祸去世,母亲改嫁,年幼的阳阳由爷爷奶奶抚养。2013年,爷爷因病去世后奶奶靠捡破烂供阳阳读书。学校不但给她减免了部分学费,还在当年的“江汉母亲节”组织全校师生为她捐款5000余元。
一年后,爱生如子、工作细心的伍全山在和学生交流中发现,罗阳阳仍然面临能否顺利完成大学学业的经济困境。于是,他与英语、生物教师和几名班干部捐助了620元交给校长刘振华,用行动发出了为罗阳阳募捐的倡议,并立即得到正在参加暑期教师培训的全体教师的响应。
孙女读大学了依然受到母校的关爱呵护,阳阳的奶奶激动得老泪纵横,她哽咽着对阳阳说:“如果不是江汉学校,你哪里还能上学读书啊,你有今天,要一辈子记住学校的大恩大德!”
学生刘雅丽说,“相比园丁,我更视伍老师为指路的明灯。他不仅在授课,更在育人,是他教我明白我应该做什么以及如何去做。我很感激在我成年的那一年遇到他这样一位老师,我会永远感恩他。”

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伍全山在课外辅导学生。

学生刘昌胜,本是以600多分的总分考上省级重点中学的优生,后来因为沉迷于网吧,成绩总分下降到350分左右,自己丧失信心,家长丧失信心,老师也对他丧失信心。
原来的环境呆不下去了,他想换个环境脱胎换骨,再造人生,竟然求学无门。一家人到处打听、寻找拯救孩子的名师,听说伍全山转化差生很有艺术,慕名带着他辗转来到江汉学校,学校和伍老慷慨接收了他。
伍全山认为,课堂教学是一种师生双边参与的动态变化过程,在课堂上,每一个学生都是一个生动的独立的个体,他们是主动求知与积极探索的主体。教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者,是为学生服务的。所以教师的课堂教学设计,即教学展开过程中的各个教学环节,必须使自己的教学思路适合学生身心发展的需求。
刘昌胜按照伍老精心的设计和指导,主攻发展潜力最大“理综”,然后在找回信心的同时对数学和英语实行各个击破。在这里,他像换了一个人似的,每天早上第一个进教室读背英语、生物,晚上同学们都入眠了他还把自己关在厕所里继续学习。一年后高考,他以优异的成绩考入中国地质大学。他把伍老培养的这种自律和坚持带到大学,如今又考上了华南理工研究生。
刘昌胜说,在闲暇之时,我时常想,如果没有与伍老师相遇,我的人生又会是什么样子?或许在某个地方卖苦力,终此一生;或许成为无业游民,虚度光阴。千言万语,也说不尽我的感恩之情,非常庆幸能够成为伍老师的学生。
伍全山改造这些网迷、顽主们的手段也真是十分了得。他的引导方法同样是交心谈心。但他讲的不是空话、大话、套话,不是父母们常在耳边唠叨的话,也不是原来的老师常讲的那些听腻了的话。
伍老和学生聊路遥的《人生》,聊自己走过的路,语重心长地说:“你们每个人都是一个可塑之才,要实现梦想必须有脱俗之举。”伍老师的一席话令听者动容,原来自己在“伍爹”的眼里有这么高的价值。
“如何脱俗呢?其实做起来并不难。就是要告别网瘾,不沉迷于早恋,不要没有节制地贪玩,要有独特的定力。”
在伍老的启迪下,一个个自认为是差生的农家子弟,通过努力发生了质的飞跃:杜云峰告别贪玩和网瘾,以600多分考上华科大而后进入中科院;胡宽考入了华科大并继续读研,徐顺如愿以偿考上武汉大学,谦、王科、周振宇、俊快、力等一个个进入了优秀人才序列……   

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伍全山在批阅学生试卷。
                       
他用倾注、倾囊、倾情,编就帮扶新手成长的“方程式”

2009—2010学年,坚持教书育人、管理育人、服务育人成绩突出,被授予天门市“先进班主任”荣誉称号。
2011—2012学年,爱岗敬业、务实创新成绩优异,被授予天门市“优秀高中教师”荣誉称号。
2013—2014学年,教育教学成绩显著,被授予天门市“先进班主任”荣誉称号……        
退休之后,仍能够获得如此多的殊荣,在天门市唯有伍全山。
江汉学校是一所年轻的学校,学校的教师团队以刚走出高校的年轻人为主体。他们在这里开好头、起好步、扎下根,如何扣好为人师表的第一颗扣子,对江汉学校的持续发展和教师个人的成长进步非常关键。伍老为此倾注了满腔心血。
青年教师李红亮永远忘不了2016年三月的那一天。那天,初到江汉学校的他,是在走廊里认识伍老的。身穿白色衬衫的伍老手拿试卷,步履匆忙的从高一走廊走过,他的第一感觉就是联想到“春蚕”和“蜡烛”,钦佩之情不觉油然而生。
当时学校正在探索和推行高效教学模式。新的教学模式带来了新的挑战和要求。如何让自己班上的学生迅速的适应这种高效的教学模式,如何打破传统课堂的沉闷的氛围,如何有机的平衡教与学,引导学生独立思考,常常让小李陷入苦思。
5月份的教学比武,李红亮作为实习教师全程参与了整个过程,伍老高超的教学艺术让他受益匪浅。
伍老的一番话,让初为人师的小李如醍醐灌顶,感受到教学的魅力。伍老对他说:“我一辈子都在追求课堂的高效,关键在于结合学生的实际,所谓教学有法,但无定法,贵在得法,新课改不是对传统课堂的否定而是发展,辩证地去看待问题,思路就会更加清晰。
“课前自学,课上对学,小组讨论,学生展示,当堂质疑,教师点评”。师徒之间频繁交流进行时,伍老一整套教学流程规范细致,帮助他迅速地熟悉教学模式,快速成长。

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伍全山的部分获奖证书。

江汉学校是一所具有传承和创新精神的学校,更是一个充满激情和催人奋进的集体。每当年轻教师在教学和课改中遇到问题和困难时,伍老总是告诉他们要“慎独”,教会他们处理问题要细致,在繁杂的班级事务中常常给予及时点拨。
2018年,是李红亮参加工作的第二年,学校派他代表高中化学组参加天门市中小学教学比武。作为一个新老师首次参赛毕竟经验有限。迷茫之际,伍老和高中分校的黄老师、郭老师等一起帮他选方向、定环节、审内容,给予关爱和鼓励。最终,小李获得了天门市化学教学比武一等奖。
高中分校校长黄从新说,伍老是一位教学有方经验丰富的优秀化学教育工作者,他提出的很多理念都是通过实践检验的真知灼见,并能给后辈们提供建设性的意见。青年教师们通过自己对伍老师教育感悟的初歩认识,由刚从高校出来的学生化茧成蝶快速进入老师角色,从学生观、教育观和教学反思等角度摸索教学方法和途径。伍老师给我印象最深的就是他的教育教学经验丰富和为人谦逊。
黄从新校长还这样评价伍老:无论当班主任还是科任教师,他总是早起晚睡,中午也不休息。对学生的作业批改从不过夜,试卷质量分析总是阅卷一结束,分析报告随即而出,不仅分析所带班级的考试质量,还分析整个年级的考试质量。每天午休批改作业、备课、培优补差,发现学生不足事不隔夜当天补正。作为学者型、导师型、探究型的教师,他从不放过每一个难点,总是诲人不倦,及时破解难题拿出权威性答案。
伍老传帮带青年教师,总是循循善诱,鼓励年轻人相信课本不倚赖课本,尊重权威不迷信权威。化学是一门以实验为基础的社会科学,要注重从实践中得到答案。他自己从不沉溺于过往的经验,注重活到老学到老,注重新知识前沿问题,提倡并虚心向年轻人学习。自己拿不准的问题虚心向年轻人请教。学习用电脑下载资料、编辑整理资料,精编试题试卷,熟练地运用网络教学,功夫超过了许多初出茅庐的年轻人。
在教师办公室,伍老专注学习、潜心工作,身正为范。在他的带动和影响下,教师纪律好、专注度高,工作效率高。
伍老关心关爱同室的每一个教师,工作、学习、婚恋、家庭困难,无微不至,教师生病住院帮忙联系社会关系排忧解难,青年教师考试面试帮助出主意想办法。刚毕业走上岗位的青年人,钱不够花是常态,他总是主动掏钱“请客”为年轻人改善生活。
2008—2009学年,刚刚走出大学来到江汉学校工作不久的黄从新,就被学校委以重任带高三毕业班。他心中忐忑不安,生怕出现差池。
伍老鼓励他勇敢地扛起责任,把自己的课表复印一份给他,请他随时进班听课。黄从新听了伍老师的示范课再独立去给自己的学生讲课,这种学习事半功倍,避免了走弯路。这一年,黄从新累计听了伍老100多节示范课,经验倍增;这一年,黄从新在伍老的指导下独立做了200多套试题试卷交给伍老点评,功底倍增;这一年,伍老和黄从新师徒结对助他进入把关教师角色,信心倍增。黄从新在带好班级的同时先后担任校团委书记、招生办主任、年级主任、教研中心主任,2018年走上了高中分校校长领导岗位。
他说,读万卷书不如行万里路;行万里路不如阅人无数;阅人无数不如名师指路;名师指路不如贵人相助。伍老就是我生命中的贵人,就是帮助我事业取得成功的贵人。
黄从新的话发自肺腑。和伍老搭档多年的英语教师李娟、2018年的搭档语文教师郑彩霞也有同感。
前几年,学校复读班的学生都是来自天门、仙桃、汉川的见过世面的“老油条”。入校之初,他们还要对老师来一番翻转考核,满意就留下不满意就立马走人。作为班主任,伍老把他们驯服得乖乖的,高考每生平均涨分80分以上,一本上线一半以上,许多“顽主”通过努力考上了武大、华科等“双一流”大学。
郑彩霞第一次担任高中班主任时,信心不足。伍老知道后,用自己几十年积累的班主任经验指导她加强班风和学风建设,培养学生自主管理能力。她把班级事务交给班干部主持管理,把宿舍纪律交给学生自主管理,把培养学生良好的卫生习惯交给学生自律。宿舍的纪律和清洁卫生不用老师和管理员操心,教室桌椅整齐、地面整洁,做卫生只用拖把不用扫把,因为地面没有垃圾不需要扫帚,班级面貌焕然一新。

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伍全山课堂内对学生循循善诱。

他用坚定、坚实、坚韧,诠释扎根乡村教育的“化合价”

出生于1950年的伍全山,至今已致力于化学教育45年。退休前,他是省级重点高中功勋卓著的化学老师、中国教育学会化学教学研究会会员,出版专著《电解质溶液》,参编《中学化学解题教程》《化学知识宝库漫游》《高中化学专题诠释》等教科书11部,被华师大教科所聘为“中学化学考试题库命题人员”并因成绩显著而获奖。1991一1992年,他出色完成国家教下达的“863”学化学题库》的命题任务并获奖。1996年参加国家教委下达“863”中化学课本第二册光盘的创作工作,2003年担任湖北省学习使用全国新出版中学化学教材主讲。他为“双一流”高校培养出众多优秀学生,获得过“为清华大学培养输送最优秀学生奖励”。
伍全山有个幸福的家,这个家里有四个省级重点高中的把关教师。农村出身的他,深知读书对农村孩子的重要,深知农村孩子读书之不易,深知农村的孩子比城里的孩子更需要他。在退休后的何去何从路口,有许多更好选择的他,却出人意料痴情地来到了江汉学校。

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伍全山编辑出版的部分教科书。

至今仍然有很多人见了伍全山总是说他“憨得要死”,“看到憨冒有看到像这样憨滴!那么好的条件,自己如果办班办学,早就是大老板了。如今给别人打工不说,还跑到那么远的乡下去……”对此,伍老总是淡淡的一笑。10年前,他义无反顾来到江汉学校这所农村学校,至今从来没有后悔过。
走进伍老的宿舍,除了一些普通的衣物,全是与教学有关的资料和设施。他的个人生活近乎苦行僧。然而,他却感恩江汉学校给了他的用武之地。他说,江汉学校是我耕耘的沃土,在这里我延续了人生的梦想,可以为家发现人才,培养才。
初创的江汉学校,没有政策优势,没有环境优势,没有师资优势,没有生源优势。条件之艰苦,非常人所能想象。教师们辛苦工作一天了,想舒心地洗个澡,只有到仙桃城区去。从学校到天门市区的道路是一条建设中的毛坯路,颠颠簸簸尘土飞扬,伍老从天门来学校往返60多公里要转几次车。这样艰苦的条件,直到天仙一级公路完全达标通车后才好转。
环境艰苦难不倒伍全山,年逾花甲的他工作起来比小伙子更勤奋。生源质量参差不齐,只有尽快拿出办学效果来扭转被动局面,他常常在节假日步行到偏远农家去家访,了解教学学生和他们的家庭状况,掌握学情分析的第一手资料,研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学设计教学方案,优化教学过程,更有效地达成教学目标,提高教学效率。20092010学年,伍老带出的第一届学生高考,全班50人,有26人考上一本,有人进入了“双一流”大学,有个学生在全市复读生中名列第一。从此,江汉学校在江汉平原名声大振,生源问题迎刃而解。
伍全山从教45年,就有30多年担任班主任,这与他善于进行学情分析,具有整体协调能力是分不开的。
作为化学教师担任班主任,他坚决反对“各人自扫门前雪”,要求学生研究缘知识,如语文与化学、数学与化学、物理与化学、生物与化学、地理与化学、化史、现代科技与化学及化工与化日常生活与化学、会与化学等,注重整体进步。每次考试,他不是只分析自己所教的学科,还分析全班每个学科;不但要关心部分学生,还有研究每个学生。
伍老执著奉献农村民办教育的情怀感动着江汉学校的每个人。55岁的杨老师教语文课,和伍老一起同班教学10年。他感慨地说:“伍老是我教育生涯中所遇见的最优秀的化学教师,最优秀的班主任。”
伍全山说,教师在决定教什么与如何教时,应当全面考虑学生的学习的需求、认知规律与学习兴趣,着眼于辅助、激发、促进学生的学习。也就是说,教师要进行学情分析。
有功不自傲,谦逊而低调。他常常对刚入职的教师们说,作为中学教师,我们应恪守《新时代中小学教职业行为十项准则》,使自已“有理想念、有道德操、有扎实学识、有仁爱之心好老师靠近。教书育人,首先是立德树人。德,是坚持德育先,通过正面教育来引导人、感化、激励;树人,就是坚持以人为本,通过合适教育来塑造、改变人、发展人。
伍老在江汉学校教改中倡导学者型教型教、做研究型教。他撰写的《我的班主任工作》《课改—当前教育的必然》等总结和论文,被作为青年教师的遵循和指南。
江汉学校校长刘振华说,伍老在这里扎根10多年来,浑身都是满满的正能量。没有他的无私奉献,江汉学校不可能很快就走出困境,打响品牌;没有他的以身示范,那些青年教师不可能快速成长,扎根江汉;没有他的人格魅力,那些农村学子不可能相约成功,梦圆高校。
七十载人生旅程,四十五年教书育人。退而不休继续为国育人,不求所有,不求所在,只求所为,甘愿到偏远的农村民办学校无私奉献十余年。
伍全山,一座圣洁的山!

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发表于 2020-1-6 13:03:42 | 显示全部楼层

伍全山,一座圣洁的山!

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发表于 2020-1-6 17:33:19 | 显示全部楼层
向伍老师致敬!
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发表于 2020-1-6 17:34:40 | 显示全部楼层
点赞!伍老师几十年如一日默默奉献
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发表于 2020-1-6 17:35:25 | 显示全部楼层
伍老师是辛勤的园丁,如今桃李满天下
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发表于 2020-1-6 17:36:09 | 显示全部楼层
圣洁之山伍全山
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发表于 2020-1-6 17:39:59 | 显示全部楼层
师正为师,艺高为范
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发表于 2020-1-6 17:40:35 | 显示全部楼层
很不错精神可嘉
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发表于 2020-1-6 17:41:19 | 显示全部楼层
江汉学校的好老师
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发表于 2020-1-7 09:32:40 | 显示全部楼层
点赞!圣洁之山--伍全山
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